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井冈山心得体会 井冈山红色教育心得体会

马栏,中国革命圣地延安的南大门,习仲勋、汪锋、赵伯平等老一辈革命家在这里为中国共产党领导、指挥抗日战争和解放战争,建立新中国,作出了艰苦卓绝的贡献。它对中国历史发展进程产生着巨大和深远的影响。

本周我集中、系统地学习了马栏精神,我觉得受益匪浅。下面谈谈自己的几点体会:

一、马栏精神彪炳史册,薪火相传,是我们不断走向胜利的政治瑰宝,具有强大的生命力。

马栏精神,是以中国共产党为核心的中华民族优秀分子,在抗日战争和解放战争时期,在为争取民族独立和人民解放事业的不懈奋斗中,在马栏极其艰苦的环境下,所体现出来的理想信念、精神风貌、思想品德、工作与生活作风的精华和结晶。它是中国共产党在马克思列宁主义指导下,经过长期革命战争形成的。它继承和发展了井冈山精神、延安精神、长征精神等革命传统,同时又继承和发展了中华民族的优良传统,使之升华到一个全新的境界。

通过学习,我受到了一次深刻的革命传统教育,心灵深处受到了震撼,让我对马栏精神的本质有了更深的了解,追思革命前辈艰苦卓绝的奋斗历史,感悟马栏精神的巨大力量,也令我更深刻地感受到中国共产党的伟大。

我也终于明白了,为什么如此艰难困苦的环境依然挡不住大批中华民族优秀的儿女,冲破反动派的层层封锁奔向马栏,将自己的青春和热血汇入中国革命滚滚洪流的热情。与当前一切为了经济效益,金钱腐朽的思想观念形成了巨大的反差,同时也引起了我对如何继承和发扬马栏精神的深入思考。我深切感悟,马栏精神确实具有强大的感染力和震撼力,今天的时代虽然已不同于几十年前的战争年代,但马栏精神依然具有强大的生命力,是我们宝贵的精神财富。

昨天,马栏精神在中国革命的历史上发挥了举足轻重的作用;今天,马栏精神在改革开放进程中发挥了不可磨灭的作用;明天,马栏精神将继续为推进我国社会主义现代化进程,全面建设小康社会发挥不容忽视的作用。

二、努力工作,锐意进取,让马栏精神存之于心、见之于行。

作为一名XX工作者,如何尽快转变工作作风,在自己的岗位上发挥更大的作用,是摆在我面前的一个新的考验。马栏精神就像一盏明灯,照亮了我前进的方向和道路。我将认真践行马栏精神,努力做到真学、真信、真懂、真用,存之于心、见之于行。具体来说:

(一)坚定信念,端正态度。信念是方向,方向正,航向就正。作为一名国家公务人员,必须坚定正确的政治方向,坚定共产主义信念,自觉把个人的人生追求和价值取向,服从和服务于党的宗旨,服从和服务于为老百姓的事业,在思想上政治上行动上始终与党保持高度一致,任何时候都不为风险所惧,不被干扰所惑。同时,在具体工作中要端正态度,谦虚谨慎,廉洁自律,既要坚持做到守财有责,守财尽责,也要注意优化服务。

(二)加强学习,努力工作。通过学习马栏精神,让我更加坚定了学习的重要性。虽说平时自己也在学习,但现在看来学的不系统,不连续,缺乏整体规划和明确目标。今后,不仅要学习业务知识,还要学习政治理论,提高政治素养和水平。我会进一步树立终生学习理念,多读书,读好书,理论联系实际,学以致用,不断丰富自己的知识体系,提高自己的政治理论水平、业务技能、敬业精神等综合素质、。

(三)立足岗位,爱岗敬业。虽然自己工作时间较长、相比局里的大多数青年同志而言年龄较大,但我不能萎靡不振,一定要振奋精神,干一行爱一行,兢兢业业,恪尽职守,在平凡的岗位上努力工作,争取取得更大的成就,为旬邑经济社会更好更快发展贡献自己的绵薄之力。

(四)善于思考,勇于创新。在工作中,不能仅局限于按部就班的完成,要结合本职工作,积极、主动的思考,善于发现并解决工作中存在的问题。同时,要敢于创新、勇于创新、善于创新,不断改进工作方法,加强时间管理,提高工作效能。

马栏精神,让我开阔了眼界,丰富了知识,提高了认识,升华了思想,磨练了意志。马栏精神使我坚信,在中国共产党的领导下,只要我们坚持和发扬新时代的马栏精神,就一定能把我们的旬邑建设得更加繁荣、富裕。在新的历史条件下,在自己的工作岗位上,将解放思想、实事求是、自力更生、艰苦奋斗的马栏精神落实贯穿于自己工作的始终,切实把马栏精神化作奉献旬邑XX的工作激情,严格要求自己,严格履行岗位职责,与时俱进,开拓创新,为旬邑的经济社会全面、协调、持续发展贡献自己的劳动和汗水!

众所周知,红军的条件非常艰苦,没有食物、没有枪支弹药,也没有好鞋可以穿。战士们不怕苦不怕累,一边行军打仗与敌人作斗争,一边就地取材自己想办法编草鞋。

久而久之,编草鞋成了红军必备的技能,草鞋也成了红军的标配。

这首诗,与《看山》、《莫干山》写于同一时期,构成了毛主席的“杭州山色”系列。

“五云山上五云飞,远接群峰近拂堤。”一点儿不含糊,诗人落笔便描绘五云山五云。这该是写实。接峰者,高云远云;拂堤者,低云近云。上下远近皆为“五云”所罩,人,自然也在五色云中了!或许,毛主席笔下“五云”,纯为诗家语。不一定是五色祥云,但以五色祥云视之,以映“五云山”之名耳。总之,这叫正写入题。

“若问”二句,加一设问,将诗情由“五云”荡开,又从“五云”扭转,活脱而出人意料。出人意料处,在其不再与“云”有任何联系。“此中”,当然是此五云山中。一句“野莺啼”,画出云来山空,莺啼涧静的意境。鸟在树上,人在林中,云过无语,鸟驻有声,这是诗人体验的相安共处之境。市上听语易,山中闻莺难。人之一生,几得林中听韵?原以为毛主席《五云山》为观云诗,未料一变为听莺诗!其实,一个人的听觉如何,即能听到什么、不能听到什么,喜听什么、不喜听什么,都与他的关心重点有关。毛主席喜听莺语。另一证是《井冈山》一词中的“到处莺歌燕舞”。“莺啼”、“莺歌”都在一定程度上反射出诗人对光明与中平之声的渴盼。

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